Professeur d'enseignement général pour déficients sensoriels ou Accompagnant Educatif et Social (AES) (AES) : que choisir ?

Sur le plan de la rémunération, professeur d'enseignement général pour déficients sensoriels prend l'avantage : environ 2 802 € net par mois contre 1 675 € pour accompagnant educatif et social (aes) (aes), soit près de 67 % d'écart. Côté débouchés, accompagnant educatif et social (aes) (aes) recrute le plus actuellement (2 851 offres en ligne contre 42).

En matière de stabilité, professeur d'enseignement général pour déficients sensoriels offre davantage de CDI (88 % contre 81 %). Le temps partiel y est fréquent — jusqu'à 72 % des postes accompagnant educatif et social (aes) (aes) —, un point à intégrer selon votre projet de vie.

L'accès diffère nettement : accompagnant educatif et social (aes) (aes) s'exerce le plus souvent avec un niveau CAP-BEP, quand professeur d'enseignement général pour déficients sensoriels requiert plutôt un Bac+3/4 — une formation plus longue, mais généralement mieux rémunérée. Côté formation, 20 certifications RNCP mènent à professeur d'enseignement général pour déficients sensoriels et 20 à accompagnant educatif et social (aes) (aes), dont beaucoup éligibles au CPF.

Pour qui ? En résumé, tout dépend de vos priorités : si le salaire compte avant tout → professeur d'enseignement général pour déficients sensoriels ; si vous visez une formation courte → accompagnant educatif et social (aes) (aes) ; si vous cherchez des débouchés immédiats → accompagnant educatif et social (aes) (aes). Au-delà des chiffres, pesez aussi les conditions de travail et vos affinités personnelles — chaque fiche métier les détaille.