Professeur d'enseignement technologique ou Accompagnant des élèves en situation de handicap (AESH) : que choisir ?

Sur le plan de la rémunération, professeur d'enseignement technologique prend l'avantage : environ 2 802 € net par mois contre 2 016 € pour accompagnant des élèves en situation de handicap (aesh), soit près de 39 % d'écart. Côté débouchés, professeur d'enseignement technologique recrute le plus actuellement (399 offres en ligne contre 208).

En matière de stabilité, professeur d'enseignement technologique offre davantage de CDI (88 % contre 56 %). Le temps partiel y est fréquent — jusqu'à 57 % des postes accompagnant des élèves en situation de handicap (aesh) —, un point à intégrer selon votre projet de vie.

L'accès diffère nettement : accompagnant des élèves en situation de handicap (aesh) s'exerce le plus souvent avec un niveau Bac, quand professeur d'enseignement technologique requiert plutôt un Bac+3/4 — une formation plus longue, mais généralement mieux rémunérée. Côté formation, 7 certifications RNCP mènent à professeur d'enseignement technologique et 6 à accompagnant des élèves en situation de handicap (aesh), dont beaucoup éligibles au CPF.

À l'horizon 2030, professeur d'enseignement technologique présente les perspectives les plus favorables : les besoins de recrutement y dépasseraient l'arrivée de jeunes débutants (projections DARES × France Stratégie).

Pour qui ? En résumé, tout dépend de vos priorités : si le salaire compte avant tout → professeur d'enseignement technologique ; si vous visez une formation courte → accompagnant des élèves en situation de handicap (aesh) ; si vous cherchez des débouchés immédiats → professeur d'enseignement technologique. Au-delà des chiffres, pesez aussi les conditions de travail et vos affinités personnelles — chaque fiche métier les détaille.