Infirmière / Infirmier scolaire ou universitaire
Dispenser des soins préventifs et/ou curatifs dans l’objectif de contribuer au bien-être et à la réussite des élèves et des étudiants, et concevoir, mettre en œuvre et évaluer des actions tant individuelles que collective d’éducation à la santé.
Offres d'emploi
236 offres ont été diffusées récemment pour ce métier sur le portail officiel Choisir le Service Public, principalement en catégorie A.
Principaux employeurs
- Direction Interrégionale de la Protection Judiciaire de la Jeunesse du Grand Ouest (8)
- Ministère de la Justice - Direction de la Protection Judiciaire de la Jeunesse (PJJ) Centre Est (7)
- EPLEFPA d'Obernai (2)
- EPLEFPA Jacques Bujault de Melle (2)
Où ça recrute
- Isère (38) (15)
- Rhône (69) (14)
- Moselle (57) (10)
- Eure (27) (9)
- Ain (01) (8)
Voir les offres sur Choisir le Service Public — source : DGAFP.
Activités principales
- Accueillir et écouter les élèves ou les étudiants pour tout motif touchant à la santé ou la scolarité
- Identifier les besoins, mettre en œuvre une démarche de soins infirmiers et orienter si besoin
- Conseiller le responsable d’établissement pour une prise en charge globale de l’élève ou de l’étudiant
- Participer au suivi de la santé des élèves ou des étudiants et dispenser des soins
- Piloter ou coordonner comme référent santé des projets avec les partenaires
- Conduire ou participer à des actions de formation des usagers dans le domaine de la santé, de l’éducation à la santé
- Participer au suivi des usagers en difficulté et aux dispositifs de protection de l’enfance
- Contribuer à la scolarisation des élèves ou des étudiants ayant des besoins particuliers, en situation de handicap ou atteints de troubles de santé évolutifs
- Participer à l’élaboration du projet de santé de l’établissement
- Participer à des actions d’amélioration de l’hygiène et la sécurité, contribuer à la veille épidémiologique
- Concourir à des actions de formation des personnels et étudiants en soins infirmiers
Compétences
Connaissances
- Système éducatif et ses enjeux
- Connaissance du domaine technique et des pratiques professionnelles
- Psychologie et sociologie de l’enfant et de l’adolescent
- Réglementation en matière d’hygiène et de sécurité
- Droit de la santé
- Cadre légal et déontologique
- Organisation territoriale en matière de santé et de soins
Savoir-faire
- Évaluer les attentes et besoins des publics concernés
- Jouer un rôle de conseil ou d’aide à la décision
- Apporter des réponses à des besoins spécifiques
- Établir ou prendre en compte un diagnostic infirmier
- Travailler en équipe
- Réaliser des bilans et des évaluations
- Concevoir et animer une session de formation
Savoir-être
Conditions d'accès et d'exercice
Profession réglementée : être titulaire d’un diplôme ou titre exigé ou du diplôme d’état d’infirmier psychiatrique ou de l’autorisation d'exercer Exercice en conformité avec le code de la santé publique
Tendance et évolution
Développement du conseil en santé, de l’accompagnement, du suivi et de la prévention Renforcement de l’approche sociale, psychologique et culturelle Évolution de l’exercice de la profession vers des pratiques avancées
Rémunération
La rémunération de ce métier dépend du versant (Fonction publique de l'État, Fonction publique territoriale) et de la catégorie. Consultez les salaires de la fonction publique par versant et catégorie (A, B, C).
Questions fréquentes
Comment accéder au métier infirmière dans la fonction publique ?
Profession réglementée : être titulaire d’un diplôme ou titre exigé ou du diplôme d’état d’infirmier psychiatrique ou de l’autorisation d'exercer Exercice en conformité avec le code de la santé publique
Dans quelle fonction publique exerce-t-on ce métier ?
Le métier infirmière relève de la Fonction publique de l'État, de la Fonction publique territoriale. Les rémunérations dépendent du versant et de la catégorie (voir les salaires de la fonction publique).
Source : DGAFP — Répertoire des métiers de la fonction publique (RMFP). Retour : métiers « Prévention, conseil et pilotage en santé ».