Professeure / Professeur technique
Contribuer à la prise en charge des mineurs dans le cadre de l’intervention éducative en mettant en œuvre le module des acquisitions par des séquences d’apprentissage grâce à l’utilisation de différents médias pédagogiques Contribuer à l'élaboration du projet individuel du mineur en vue de favoriser son évolution, son insertion et de prévenir la réitération Rendre compte de l'intervention aux supérieurs hiérarchiques et apporter à l’équipe éducative les éléments d'information et d'analyse permettant d'adapter la prise en charge à l'évolution de la situation du mineur Intervenir dans le cadre d'un projet d'établissement ou de service et dans une dynamique interdisciplinaire, interinstitutionnelle et partenariale
Activités principales
- Utiliser différents médias pédagogiques techniques, scolaires ou culturels dans le cadre de séquences d’apprentissage
- Construire des outils pédagogiques
- Favoriser les processus de valorisation et de socialisation, l’acquisition de savoirs et de techniques
- Construire avec les mineurs et leurs représentants légaux le projet individualisé d’insertion sociale, scolaire et professionnelle
- Développer les partenariats diversifiés pour faciliter l’accès aux dispositifs de droit commun et la découverte du monde du travail
- Evaluer quantitativement et qualitativement les actions mises en place
- Echanger au sujet de l’intervention éducative avec les partenaires dans le respect des droits du mineur et de sa famille
- Restituer au mineur et à sa famille le bilan de son parcours d’apprenant
- Contribuer à l’élaboration du projet de service et dans celle du projet pédagogique de l’unité
- S’assurer de la maintenance des installations relevant de sa spécialité
Compétences
Connaissances
- Pédagogie spécialisée et de remédiation
- Psychologie et pédagogie de l'enfant, de l'adolescent et de l’adulte
- Techniques d'entretien d'aide à la personne et à l’écoute active
- Environnement et dispositifs de droit commun en matière d’insertion
- Réglementation en matière d'hygiène, de sécurité et des conditions de travail
- Domaine de spécialisation : culture technique, média technique, scolaire ou culturel
Savoir-faire
- Encadrer un groupe
- Organiser une activité
- Conduire un projet
- Transmettre un savoir
- Travailler en équipe
- Travailler en réseau
- Rendre compte
- Accompagner
- Argumenter
- Promouvoir une action
Savoir-être
Conditions d'accès et d'exercice
Le/la professeur(e) technique est recruté(e) par concours organisé par spécialité. Il/elle peut être amené(e) à effectuer des déplacements en lien avec le projet pédagogique de l’unité. Le/la professeur(e) technique, chargé(e) de fonctions d’enseignement et de formation professionnelle, fournit un service hebdomadaire d’enseignement théorique et pratique. Il/elle exerce ses autres fonctions dans la limite hebdomadaire de la durée du travail.
Rémunération
La rémunération de ce métier dépend du versant (Fonction publique de l'État) et de la catégorie. Consultez les salaires de la fonction publique par versant et catégorie (A, B, C).
Questions fréquentes
Comment accéder au métier professeure dans la fonction publique ?
Le/la professeur(e) technique est recruté(e) par concours organisé par spécialité. Il/elle peut être amené(e) à effectuer des déplacements en lien avec le projet pédagogique de l’unité. Le/la professeur(e) technique, chargé(e) de fonctions d’enseignement et de formation professionnelle, fournit un service hebdomadaire d’enseignement théorique et pratique. Il/elle exerce ses autres fonctions dans la limite hebdomadaire de la durée du travail.
Dans quelle fonction publique exerce-t-on ce métier ?
Le métier professeure relève de la Fonction publique de l'État. Les rémunérations dépendent du versant et de la catégorie (voir les salaires de la fonction publique).
Source : DGAFP — Répertoire des métiers de la fonction publique (RMFP). Retour : métiers « Justice ».