Responsable de structure d'accueil de loisirs

Construit et propose le projet pédagogique concernant l'accueil de mineurs. Organise et coordonne la mise en place des activités qui en découlent et encadre l'équipe d'animation

Fonction publique territoriale

Offres d'emploi

566 offres ont été diffusées récemment pour ce métier sur le portail officiel Choisir le Service Public, principalement en catégorie C.

Où ça recrute

  • Hauts-de-Seine (92) (43)
  • Val de Marne (94) (40)
  • Yvelines (78) (30)
  • Seine Saint-Denis (93) (25)
  • Seine et Marne (77) (23)

Voir les offres sur Choisir le Service Public — source : DGAFP.

Activités principales

  • Participation à la définition des orientations stratégiques du projet éducatif local
  • Conception et pilotage du projet pédagogique de la structure
  • Développement des partenariats
  • Organisation d'une régie de recettes ou régie d'avance
  • Management de proximité
  • Instruction des dossiers et application des procédures administratives
  • Gestion des procédures budgétaires, financières et comptables
  • Gestion administrative des ressources humaines
  • Contrôle des règles d'hygiène, de santé et de sécurité au travail
  • Contrôle de la qualité des services rendus
  • Promotion de l'action publique et communication
  • Organisation et animation des relations à la population

Compétences

Connaissances

  • Projet éducatif de la collectivité
  • Activités récréatives, d'éveil, sportives et culturelles
  • Connaissances pédagogiques liées au public
  • Techniques de conduite de réunions
  • Signes d'alerte dans les comportements de l'enfant et de l'adolescent (addiction, etc.)
  • Développement physique, psychologique et affectif de l'enfant et de l'adolescent
  • Signes de maltraitance et procédures à suivre
  • Acteurs de la protection de l'enfance
  • Techniques de négociation et de médiation
  • Acteurs institutionnels et associatifs
  • Modes et procédures de conventionnement
  • Environnement territorial, acteurs institutionnels, sociaux, culturels et associatifs locaux

Savoir-faire

  • Participation à la définition des orientations stratégiques du projet éducatif local :
  • Recenser et évaluer les besoins de la population en matière de loisirs
  • Prendre en compte les orientations du service et de la collectivité dans l'élaboration du projet du centre
  • Travailler en transversalité avec les différents acteurs du projet éducatif global
  • Promouvoir l'éducation au développement durable des usagers
  • Conception et pilotage du projet pédagogique de la structure :
  • Piloter et animer l'élaboration collective du projet pédagogique de la structure
  • Vérifier la cohérence des projets d'activités de l'équipe d'animateurs et d'animatrices, et ajuster les propositions d'animation
  • Organiser et coordonner l'ensemble des activités produites par l'équipe
  • Animer, construire et maintenir la dynamique du groupe (enfants, adultes)
  • Repérer les enfants en difficulté et alerter les services compétents
  • Obtenir les moyens de la mise en œuvre du projet du centre

Conditions d'accès et d'exercice

Conditions générales Travail en bureau avec déplacements fréquents sur le territoire Horaires irréguliers, voire décalés, avec amplitude variable en fonction des obligations du service public Rythme de travail et pics d'activité liés aux périodes périscolaires Grande disponibilité (congés hors vacances scolaires)

Tendance et évolution

Évolutions relatives aux politiques publiques, au cadre institutionnel et réglementaire Développement de projets contractualisés et transverses dans le cadre de politiques publiques aux enjeux multiples (aménagement du temps scolaire, citoyenneté et responsabilisation, prévention et politique de la ville, etc.) en lien avec les nouveaux projets de territoires (proximité et sectorisation, intercommunalité, développement rural, etc.) Réglementation de l'accueil des mineurs, et de la mise en œuvre d'activités et de la protection de l'enfance Réformes des politiques publiques (Éducation nationale, jeunesse, sport, politique de la ville, etc.) Prévention des phénomènes de rupture liés aux réseaux sociaux (harcèlement, radicalisation, etc.) Développement des plans mercredis Évolutions socio-économiques Développement d'actions d'animation intergénérationnelles Diversification des publics accueillis dont les personnes porteuses d'un handicap Évolutions organisationnelles et managériales Interconnexion avec les établissements scolaires et nécessaire mutualisation des locaux

Rémunération

La rémunération de ce métier dépend du versant (Fonction publique territoriale) et de la catégorie. Consultez les salaires de la fonction publique par versant et catégorie (A, B, C).

Questions fréquentes

Comment accéder au métier responsable de structure d'accueil de loisirs dans la fonction publique ?

Conditions générales Travail en bureau avec déplacements fréquents sur le territoire Horaires irréguliers, voire décalés, avec amplitude variable en fonction des obligations du service public Rythme de travail et pics d'activité liés aux périodes périscolaires Grande disponibilité (congés hors vacances scolaires)

Dans quelle fonction publique exerce-t-on ce métier ?

Le métier responsable de structure d'accueil de loisirs relève de la Fonction publique territoriale. Les rémunérations dépendent du versant et de la catégorie (voir les salaires de la fonction publique).

Source : DGAFP — Répertoire des métiers de la fonction publique (RMFP). Retour : métiers « Animation, jeunesse et sports ».