Laveur de vitres ou Accompagnant des élèves en situation de handicap (AESH) : que choisir ?

Sur le plan de la rémunération, accompagnant des élèves en situation de handicap (aesh) prend l'avantage : environ 2 016 € net par mois contre 1 731 € pour laveur de vitres, soit près de 16 % d'écart. Côté débouchés, accompagnant des élèves en situation de handicap (aesh) recrute le plus actuellement (208 offres en ligne contre 206).

En matière de stabilité, laveur de vitres offre davantage de CDI (76 % contre 56 %). Le temps partiel y est fréquent — jusqu'à 57 % des postes accompagnant des élèves en situation de handicap (aesh) —, un point à intégrer selon votre projet de vie.

L'accès diffère nettement : laveur de vitres s'exerce le plus souvent avec un niveau Aucun / brevet, quand accompagnant des élèves en situation de handicap (aesh) requiert plutôt un Bac — une formation plus longue, mais généralement mieux rémunérée. Côté formation, 4 certifications RNCP mènent à laveur de vitres et 6 à accompagnant des élèves en situation de handicap (aesh), dont beaucoup éligibles au CPF.

À l'horizon 2030, laveur de vitres présente les perspectives les plus favorables : les besoins de recrutement y dépasseraient l'arrivée de jeunes débutants (projections DARES × France Stratégie). Ce sont par ailleurs deux métiers très féminisés.

Pour qui ? En résumé, tout dépend de vos priorités : si le salaire compte avant tout → accompagnant des élèves en situation de handicap (aesh) ; si vous visez une formation courte → laveur de vitres ; si vous cherchez des débouchés immédiats → accompagnant des élèves en situation de handicap (aesh). Au-delà des chiffres, pesez aussi les conditions de travail et vos affinités personnelles — chaque fiche métier les détaille.